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化一点春风

洒一缕阳光

传递和气，浸润心灵!

润物无声，精彩开放!

心中有爱

和气如春

“心有所持，和气执意”是她一贯的教学作风，她初心如磐，严而有度。她，即是咱们六(4)班的班主任——王敦朴。不管哪位学生想想上有疙瘩，她都知足匡助解开;非论谁有了点滴的高出，她都要送去一声饱读舞。她平素用电话、微信和家长疏导着孩子的特色，探究着孩子努力的标的，指导着学习、家教的尺度，盘货着孩子们的功课，痛快着孩子们的高出。她尽心付出的爱，一点一滴，馨香沁心，班级的教育氛围协调好意思好，和气如春!

追光而遇

沐光成长

六年前，咱们带着一份懵懂，来到三小，碰见了笑貌可掬的王敦朴。两千多个日子里，咱们从跻身校门时的趣味不安到当今的安适安静，从书声琅琅的清早到操场奔走的课间，从教室里的专心致志到舞台上的活力四射，从课堂上敦朴们的循循善诱到课下同学们的嬉戏玩闹，从清楚会上的勤勉拼搏到篮球赛上的饱读劲高歌，从争先创优的磨拳擦掌到赢得娴雅班级的王人心合力……每一个霎时，每一个场景，都有王敦朴的随同，都令咱们谨记、留念。三小，六(4)班，王敦朴，咱们始终的记念!

一齐随同

师恩谨记

长大方知少小纯，总结才知师恩深。

六年前，咱们在黄花少年的最好意思年华，碰见了可敬可人的王敦朴，她教咱们学问、陪咱们成长，她用翰墨播撒、用彩笔培育、用汗水浇灌、用清贫津润着咱们每一个心灵。

致敦朴的一封信

新竹高于旧竹枝

全凭老干为援助

匡瑾瑜姆妈

驷之过隙，牙牙学语的孺子顷刻变成了翩翩少年。六年的时光，孩子得遇恩师，我看成家长，何其有幸，何其感德。

在孩子成长经过中，值得谨记的事有太多太多。印象最深的是那次王敦朴躬行给我打的一个电话，电话那端的王敦朴告诉我，孩子在校和敦朴发生了浓烈粉碎，并且在她的摘录功课里发现了暴露轻营业向的小纸条等问题，接着又和气地辅导我非论多忙也要关注孩子，自后又致密地告诉我若何不动声色地开发孩子有问题找姆妈倾吐，找敦朴维护。我按照敦朴西宾的尺度，耐性性和孩子疏导。一个多月后，她由之前的自傲散逸悲不雅变得从容积极豁达。相通看成敦朴，看到我方孩子的更正后，尤为痛快。

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有句话说：这个寰宇上除了父母外，敦朴是独逐个个不策画付出而赤忱真意但愿孩子变好的东说念主。王敦朴即是这么一个尽心随同孩子、接续饱读舞孩子变好的敦朴。成长路漫漫，因为有您的一齐护航，我的孩子由冒昧变得致密，由千里默变得豁达，由怯懦变得自信。您即是那棵一直援助她的大树!再次感谢，亦感德!

海角海角有尽处

只有师恩无限期

罗宝莉家长

时光流逝，六年小学生存一晃而过，毕业之季令东说念主慨叹，也令东说念主悲悼。宝莉何其有幸，在三小敦朴们的谆谆教导下，从一个懵懂儿童成长为一个积极乐不雅的少年。此时看成家长，畸形感谢三小这个各人庭，感谢六(4)班王敦朴和其他各科敦朴对孩子的精心教导和培养。海角海角有尽处，只有师恩无限期。

王敦朴风雅负责，对教学一点不苟，对学生关怀备至，用耐性和爱心，酿成了我方专有的班级处罚神情。孩子们每次履行有了高出，都会得到王敦朴的一支笔，一个棒棒糖，在一次次的激发下，孩子变得愈加努力，愈加忙绿了。在这六年本事里，六(4)班的孩子们依然把小学必背古诗文、《声律发蒙》、《小古文》等国粹经典背完，一些初中必背古诗文也记下不少，这都获利于王敦朴的严格条目、常常饱读舞。王敦朴在孩子低年级时，每天给孩子读故事，她领着孩子们在阅读中寻找乐趣，是以孩子们养成了细密的阅读民俗。孩子赢得好的成绩，最欢喜的是咱们家长，但付出最多的却是王敦朴。

固然孩子依然毕业，但咱们会始终谨记这份师恩。感谢王敦朴清贫的付出，也祝王敦朴桃李满天地，生存幸福十足!

亦师亦母 置若罔闻

屈睦宸

六年小学时光中，她用皓首穷经的训诲、置若罔闻的关怀，将无限学问传授予我，如灯塔般指引着我。

王敦朴在那三尺讲台，方寸之间，携带咱们读唐诗、吟宋词，在体裁之海中航行，王敦朴或循循善诱，或引经据典的教育神情令咱们感受到了体裁的无限魔力。而课下的王敦朴，则如母亲般，给咱们以置若罔闻的关怀。

本事回到三年级的那节体育课，我正和同学们在操场上兴奋地踢着球，却在抢球时不预防颠仆，胳背肘鲜血直流。王敦朴一见我受伤了，紧急地商讨我受伤情况，并飞速翻找碘伏和棉签，一边帮我处理伤口一边劝慰说念：“没事哈，霎时就不疼了。”我望着王敦朴那尽是担忧和见谅的脸庞，泪水霎时暗昧了我的双眼。那一刻，王敦朴在我心里变成了姆妈般的存在。

一点不苟 脚踏实地

吴墨涵

六年前，我照旧纯真懵懂的小豆包，是年青妍丽的王敦朴用她柔柔的笑貌与声息开发我掀开学问的大门，随同我走过六年的最佳时光。

翻阅本事相册，我看到了每天早早地来到教室带咱们早读的王敦朴，她走过咱们每一位同学的身边，哪怕是一个拼音、一个生字读错了，也会停驻来校正;我看到了站在讲台前手抓两寸粉笔的王敦朴，横要平、竖要直，一笔一画都一点不苟;我看到了危坐课桌旁批阅试卷的王敦朴，连一个失误的标点标志都不放过。一帧又一帧的画面中，咱们看到的是王敦朴的一点不苟，这种立场让她不仅严格条目我方，更是有着身先士卒之效，通过她我方的行为来影响着咱们，但愿咱们也能作念到。

春风化雨 润物无声

葛炎欣 匡瑾瑜

六载春秋，如轻歌，如曼舞，如雨帘，亦如云烟。细数点滴，如昨日重现。犹记恩师随同说笑晏晏，韶华好意思好灿烂。

课堂上，您娓娓而谈，博古通今，给咱们评释一位又一位先贤的故事。课堂外，您和咱们一齐吟诗赋词，趣话横生，细品一代又一代体裁大师的精词妙句，仰望他们高尚弘大的东说念主生抱负。

在炎暑的夏季，您会为咱们买来解暑的雪糕，让咱们倍感凉爽。在严寒的冬日，你会带咱们一齐作念搓手操，简便的节律让咱们怀揣和气赓续学习。您的饱读舞从来不仅仅一句奖饰，而是实打实的随同。您陪咱们备战清楚会、陪咱们开展申辩赛;在考前您给咱们加油饱读劲儿，考后又帮咱们致密分析风雅纠错。

航行学海，胜败乃兵家常事。当咱们失败时，您会用掷地有声的讲话激起咱们的斗志，在咱们到手时，您会言不尽意的辅导咱们不骄不燥，再接再厉。

春风化雨，润物无声，您用年华谱曲，用岁月作词，滴水之恩，涌泉何足报?待我辈燕然勒功，定不负敦朴深恩。

北京制定实施了《北京国际消费中心城市建设文旅消费潜力释放配套方案(2021-2025年)》，出台《北京市扩大文化和旅游新消费奖励办法》，以供给创新带动需求扩大，释放文旅消费潜力；出台《关于规范引导帐篷露营地发展的意见(试行)》，促进北京市帐篷露营地健康有序发展；出台《北京市演艺服务平台项目资助管理办法》，聚焦精品剧目演出、演艺空间培育、线上演艺服务三个方面，搭建大戏、好戏展示平台。

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扬帆起航

追光而行

感谢三小用六年的时光，让咱们学会求真、崇善、尚好意思、明德。咱们将谨记母校的栽培与敦朴的训诲，作念三小行走的校徽!作念一个自我杰出者，作念最佳的我方，第一天，每一天!

教师传话

十二年事月歌，六载小学路。虽有诸多不舍，但终要一别。

你们本日毕业，从三小走出，走向寰宇，成长抑制步;本日告别，从童年走出，走向将来，遐想绘蓝图。六(4)班的本真少年们，前仆后继吧!在好意思好的岁月中，用我方的光和热、爱和梦，书写最生动的东说念主生!

薪火相传乃师者的落拓。

在岁月银河中，

她以爱育爱，向心而行

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将多年蕴蓄倾囊相授，

将终生告诫倾情传递，

将想想情感倾心传承，

不忘初心，

一如既往地撑着一支如花似玉的长篙，

接续漫溯教育教学的纵深处，

赓续作念幸福的领航东说念主。

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